Ampliflix – Notas Março 31- Hackeando a Sala dos Professores Parte 2

Por Carla Arena · 31 de março de 2017

Na semana passada, falamos sobre como hackear a sala dos professores e hoje a gente continua com alguns pontos interessantes.

Criando um “Learning Lab” com professores em que eles têm trilhas de aprendizagem.Muito baseado no que tratamos no Amplifica na trilha de gestores educacionais sobre como a instituição tem que ter agilidade e flexibilidade para tratar com ambientes sempre em mudança.

Uma segunda super dica neste sentido é a extensão da sala dos professores para as salas de aula em um esquema de Pineapple Charts. Pineapple what?
Pineapple Charts! Dica da amiga e palestrante do Amplifica, Mariana Ochs. Uma super ideia de observação por pares mas sem pressão, só pelo aprendizado.

Dá uma sacada na ideia: https://www.cultofpedagogy.com/pineapple-charts/ E aí? Vai testar com seus colegas?

Uma outra ideia bacana? Sprints de Inovação propostas pelos próprios professores.
E a super dica para começar, Design Thinking para Educadores no: http://www.dtparaeducadores.org.br/site/ 
e aqui dá para baixar todo o material gratuitamente: http://www.dtparaeducadores.org.br/site/material/ 

conheça o autor

Carla Arena

"Ter idealizado o Amplifica e vê-lo impactar a vida de educadores e líderes educacionais é o que nos impulsiona a levantar todas as manhãs sempre buscando soluções inovadoras e significativas para ajudarmos a educação no país a ser cada vez mais conectada ao mundo, aos alunos e educadores. Amplificar é transformar desafios e soluções."

Uma resposta para “Ampliflix – Notas Março 31- Hackeando a Sala dos Professores Parte 2”

  1. Alex disse:

    Valeu ai pelas informacoes. Muito bom!

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